Zarządzanie zmianą w organizacji
Wszystkich osób, które chcą wiedzieć, jak skutecznie się odnaleźć i działać w organizacji, która podlega zmianie.
Celem szkolenia jest:
· Pogłębienie świadomości własnych reakcji na zmianę i wypracowanie konstruktywnych zachowań wspierających w sytuacji zmiany - aspekt psychologiczny - przystosowania do zmian, traktowania zmiany jako szansy rozwoju.
· Zdobycie umiejętności efektywnego wspierania innych w procesie zmiany - roli lidera w procesie zmiany. Rozwiązywania problemów podczas wdrożenia zmiany, radzenia sobie z oporem.
· Poznanie głównych zasad, etapów i narzędzi wdrażania procesu zmian w organizacji (przygotowanie fundamentów, planowanie, wdrożenie zmian i zamrożenie efektów)
Program szkolenia obejmuj następujące zagadnienia:
ZMIANA - WPROWADZENIE
1. Czym charakteryzuje się współczesny biznes i dlaczego zmiany są nieuniknione? Zmiana dotycząca fuzji, połączeń i zmian struktury - wykład wprowadzający.
2. „Załóż ręce” - gra wprowadzająca w zagadnienia zmiany, której celem jest zaobserwowanie czynnika psychologicznego i naturalnych reakcji człowieka na zmianę.
3. Zmiana, jako przejście od zagrożenia do szansy - ćwiczenie „zagadka chińska”.
4. Doświadczenie zmiany w praktyce - kształtowanie świadomości nieuchronności zmian - część 1 gry „Przebudowa osiedla”.
Celem gry jest doświadczenie i analiza zmiany z punktu widzenia zarządu, menedżera (rola lidera w zmianie) i pracownika liniowego (doświadczenie oporu). Podczas uczestnictwa w grze menedżerowie wypracowują efektywne techniki planowania zmian, radzenia sobie w sytuacji zmiany oraz przeprowadzania pracowników przez jej proces (od oporu do akceptacji). Po zakończeniu gry omawiane są kluczowe czynniki sukcesu oraz procesy komunikacyjne, które przyspieszają wdrażanie nowych zachowań (własnych i innych osób).
JA W ZMIANIE - ASPEKT PSYCHOLOGICZNY ZMIANY- przystosowania do zmian, traktowania zmiany jako szansy rozwoju.
5. „Mój osobisty proces zmian” - auto-test.
W teście tym menedżerowie diagnozują własne reakcje na zachodzące zmiany w organizacji. Wynik testu pokazuje, w której fazie zmiany obecnie znajduje się menedżer.
6. Fazy zmian - wykład interaktywny
a. Faza zaprzeczenia - jak ją rozpoznać? Zagrożenia wynikające ze zbyt długiego czasu przebywania w fazie zaprzeczenia.
b. Faza oporu - logiczne, psychologiczne i socjologiczne źródła oporu.
c. Faza eksperymentowania, czyli jak zaczynamy dostrzegać pozytywne kwestie zmiany na przyszłość.
d. Faza zaangażowania i czas na kolejne zmiany.
e. Case study: „Przeprowadzka do Krakowa”. Celem pracy jest zaobserwowanie i utrwalenie wiadomości dotyczących czterech faz zmian.
f. „Jak pomóc sobie przejść przez cztery fazy procesu” - wykład interaktywny.
7. Osobisty plan zarządzania zmianą - arkusz samorozwoju menedżera.
W arkuszu tym menedżer analizuje własne obawy i środki zaradcze w poszczególnych fazach procesu zmiany. Koncentruje się na sposobach aktywnego poszukiwania informacji i zasobów, analizuje własną rolę w zmianie oraz kształtuje osobiste pozytywne nastawienie.
ROLA LIDERA W PROCESIE ZMIANY
8. „Jak przeprowadzać innych przez fazy zmiany?”
Rola lidera w procesach zmian - wykład wprowadzający.
9. „Moi podwładni” - diagnoza pracownika w kontekście zmiany.
Analiza fazy zmiany na podstawie zaobserwowanych zachowań pracownika.
10. Scenki sytuacyjne.
Menedżerowie otrzymują opisy sytuacji, a następnie rozgrywają scenki, w których ich zadaniem jest przeprowadzenie pracowników z fazy oporu do zaprzeczenia, z fazy zaprzeczenia do oporu, z fazy oporu do eksperymentowania oraz z fazy eksperymentowania do zaangażowania. W zadaniu tym menedżerowie korzystają ze zdobytych w poprzednich ćwiczeniach umiejętności. Po rozegraniu scenek trener wraz z uczestnikami omawiają zachowania menedżera, które wspierały lub hamowały pracownika w przechodzeniu przez proces zmiany.
11. Mity dotyczące komunikacji w zmianie - wykład interaktywny.
12. Akceptacja zmian, a poziom doinformowania - prezentacja i omówienie wniosków statystycznych.
ZMIANA W ORGANIZACJI - PLANOWANIE I WDROŻENIE
13. „Jak zdobyć zwolenników zmiany?” - część 2 gry „Przebudowa osiedla”.
Na etapie tym liderzy zmiany przygotowują prezentacje, których celem jest zbudowanie wśród pracowników gotowości i energii do zmiany, przedstawiają pozytywną jej wizję, argumentują i w oparciu o „twarde” fakty pokazują nieuchronność zmiany.
14. Podsumowanie merytoryczne szkolenia
Dodatkowe informacje o szkoleniu:
Szkolenie trwa 2 dni - 14 godzin. W tym przerwy (2 przerwy kawowe i 1 przerwa obiadowa każdego dnia).
Rozkład czasu zajęć:
7 września 2011 | 8 września 2011 | |
| Rejestracja i powitanie Uczestników, poranna kawa. | 9.00 - 9.30 | 8.30 - 9.00 |
| Zajęcia | 9.30 - 11.00 | 9.00 - 10.30 |
| Pierwsza przerwa kawowa | 11.00 - 11.15 | 10.30 - 10.45 |
| Zajęcia | 11.15 - 12.45 | 10.45 - 12.15 |
| Przerwa obiadowa | 12.45 - 13.30 | 12.15 - 13.00 |
| Zajęcia | 13.30 - 15.00 | 13.00 - 14.30 |
| Przerwa kawowa | 15.00 - 15.10 | 14.30 - 14.40 |
| Zajęcia | 15.10 - 16.20 | 14.40 - 15.50 |
| Podsumowanie szkolenia, ewaluacja, wręczenie certyfikatów | 16.20 - 16.30 | 15.50 - 16.00 |
| Zakończenie szkolenia | 16.30 | 16.00 |
| Indywidualne konsultacje z trenerami dla chętnych | 16.30 - … | 16.00 - … |
Metody prowadzenia zajęć i materiały szkoleniowe:
Szkolenie opisane w ofercie ma charakter interaktywnych warsztatów, podczas których stosowane są różnorodne metody prowadzenia zajęć. Wszystkie wykorzystywane przez zespół naszych Trenerów techniki charakteryzują się dążeniem do pobudzania aktywności i partycypacji uczestników.
Podczas warsztatów wykorzystujemy zróżnicowane techniki przekazu, w tym techniki wizualizacyjne, techniki gier zespołowych, symulacje, modelowanie, techniki auto-diagnostyczne i wiele innych.
Wszyscy uczestnicy warsztatów otrzymują komplet materiałów szkoleniowych, którego zadaniem jest zarówno ułatwienie pracy podczas szkolenia jak i zapewnienie możliwości łatwego powrotu i przypomnienia omawianych zagadnień w późniejszym czasie. Dodatkowo materiały dają możliwość późniejszego wykorzystania wypracowanych podczas szkolenia gotowych wzorców.
Koszt:
Koszt udziału jednej osoby w dwudniowym szkoleniu wynosi 1 490 zł + VAT.W przypadku zgłoszenia większej liczby osób z jednej firmy, proponujemy atrakcyjne zniżki:
- W przypadku zgłoszenia 2 osób z jednej firmy - zniżka 10%
- W przypadku zgłoszenia 3 lub więcej osób z jednej firmy - zniżka 15%
Dodatkowo proponujemy zniżkę w wysokości 5% osobom zgłoszonym najpóźniej 21 dni przed planowanym terminem szkolenia. Warunkiem otrzymania tej zniżki jest uiszczenie opłaty za szkolenie nie później niż 21 dni przed jego rozpoczęciem.
Możliwość zorganizowania szkolenia zamkniętego z tego tematu.
Zapraszamy do złożenia zapytania - dostosujemy program, charakter i miejsce szkolenia do Państwa potrzeb i oczekiwań.
Kontakt:
Z przyjemnością odpowiemy Państwu na wszelkie dodatkowe pytania. Zapraszamy również do zapoznania się z szerszą ofertą naszych usług.
Anna Jabłonowska
Competitive Skills Sp. z o.o.
ul. Konstancińska 2,02-942 Warszawa
Tel: 22/ 401 31 00Fax: 22/ 300 11 51
e-mail:ajablonowska@competitiveskills.pl
szkolenia@competitiveskills.pl



